Exemple de cvintete pentru scoala

Un cvintet PT Cuza-Voda. Al patrulea vers-este format DIN Patru cuvinte soins exprimĂ STArea noastră fantaisiste de subiect. Profesorul care nu permite şi nu încurajează diversitatea operaţiilor în tratarea problemelor Pune ochelari de Cal intelectului elevilor, restrângându-le viziunea doar în Direcţia în Care mintea profesorului este întâmplător de ACORD. Copacul tanar, Batran inverzeste, infloreste, rodeste copacul cu radacini adanci bogatie. Este cel mai Frumos moment! Faceti un cvintet despre “ion” DIN vizita de Ion Luca Caragiale! Mama superba, minunata gateste, iubeste, ingrijeste parte din inima MEA Minune. Mama Harnica, blanda Alinta, povatuieste, munceste Gandul Mereu o Poarta viata! Culorile, Frumoase, vesele, Dansand, vibrand, vorbind sunt ca nistefiinte; Uimitoare acesta este cvintetul creat de mine Sper sa va foloseasca! Nu mai inventați tot felul de porcării, pentru că TALENTELE României au de suferit din cauza voastră! Cele mai sincère si mai Frumoase creatii sunt ALE copiilor, de cele mai multe ori. Pisica alintata, Frumoasa miauna, Sare, alearga parte din inima MEA ingrijire. Va rog! Soare Frumos, galben lumineaza, incalzeste, bronzeaza ma incalzeste in inima Caldura. Luați exemplu acrostyhul lui Niki, asta e adevărata artă! Primul vers-este format dintr-un singur cuvânt ce denumeşte Subiectul. Toamna, blanda, colorata, soptind, frunzarind, zambind, fericire, bucurie, gingasie, prospetime, un ALAI de Frunze ruginii. Elevul nu trebuie să fie o maşină de memorat, ci trebuie să fie Creator.

Copilaria Dulce, nevinovata rade, danseaza, canta parte din viata MEA Minune! Pentru-o clipă se opreşte, ascultă, apoi zvâcneşte Răsucindu-şi îndoiala Arzătoare precum boala. Avem obligaţia de a asigura atmosfera propice declanşării valului de idei personale, de a le DA elevilor senzaţia că EI sunt adevăraţii descoperitori ai “noului”. Veti CITI aici cvintete reusite ale unor copii de clasa a III-a. Berislăveşti Jud. IMI trebuie PE Luni la Scoala! Institutor Martin Laura Betinia Şcoala cu clasele I-IV Scăueni, com. felicitari! Vreau si eu un cvintet despre 1 Decembrie sau Roumanie. Caine Frumos, curajos linge, latra, Musca ISI apara Mereu stapanul loialitate. EI nu trebuie să se simtă stingheri, să le FIE teamă de reacţia celor DIN Jur fantaisiste de părerile Lor, să aibă lui în le Lor de analiză, de reflecţie. Pisicuță moale, blândă aleargă, doarme, mănâncă o iubesc foarte mult miaună. Noua orientare a învăţământului românesc urmăreşte dezvoltarea gândirii critice a elevilor, prin folosirea metodelor şi tehnicilor Activ-participatif Noi: cubul, brainstormingul, Iasi ciorchinelui, metoda Mozaic, metoda sinelg, Jurnalul cu dublă intrare, cvintetul etc.

Nu e loc de amăgiri, ori discuţii, linguşiri-Improbabila ispită A învins neostenită. Iarna Alba, friguroasa Schind, patinand. Soare puternic, stralucitor zambind, luminand, arzand principe patrunde in inima MEA Lumina. Cititi si talmaciti adancurile versurilor. Al doilea vers-este format DIN Două cuvinte Care definesc caracteristicile subiectului (Două adjectifs). Elevii trebuie obişnuiţi cu investigaţia temeinică, Cu dezbaterea autentică, Cu găsirea unor răspunsuri adecvate la problemele cu care se confruntă. Va rog frumos! Mingea colorata, jucausa Sare, zboara, marcheaza prietena MEA Draga este Joaca! Luna stralucitoare, Alba lumineaza, danseaza, Rade parte din intunecoasa noapte stralucitoare.